Trucuri pentru a vă ajuta să înțelegeți desenele copiilor

Trucuri pentru a vă ajuta să înțelegeți desenele copiilor Trucuri pentru a vă ajuta să înțelegeți desenele copiilor

Desenul este unul dintre cele mai ușoare moduri în care copiii pot comunica cu lumea exterioară, în primele zile de dezvoltare. Lipsit de un vocabular sofisticat care să vă povestească despre emoțiile lor complexe, copiii se vor lăsa să deseneze exact ceea ce au în minte! Din momentul în care se pot apuca de un creion, activitatea desenului devine o sursă instantaneu de plăcere pentru copii. În scopuri vizuale și expresive, deopotrivă, pot petrece ore întregi, mâzgălind, colorând și punând orice gândesc sau simt pe o bucată de hârtie. Acordați atenție chiar și celor mai abstracte opere de artă, deoarece acestea pot fi un bun indicator al speranțelor, temerilor sau chiar modul în care se privesc într-o relație de familie.

Odată ce vei ști cum să înțelegi această metodă complexă de auto-exprimare, vei putea folosi această abilitate pentru a continua legătura dintre tine și copiii tăi!     

 Înțelegerea a ceea ce se întâmplă în mintea celor mici este scopul fiecărui părinte. Desigur, nu fiecare desen trebuie să aibă niciun fel de semnificație. uneori sunt doar culori și mâzgălituri fericite. Dar, în alte cazuri, dacă arăți suficient de adânc - la fel ca la o pictură dintr-o galerie, poți găsi straturi și straturi de mesaje ascunse și emoții. Fiți conștienți de a permite copiilor să se exprime despre ceea ce încercau să deseneze, totuși. Nu trebuie să ghiciți cu voce tare, veți putea descifra mult mai mult dacă le acordați spațiu în acest caz. Este ok să puneți întrebări despre desene. Chiar dacă veți obține un răspuns abstract, veți vedea cu siguranță procesul de gândire din spatele acestuia!

Etapa de mâzgălit - între 18 luni și 3 ani

Aceasta este etapa în care desenele sunt puțin mai mult decât linii și forme abstracte - primele ocazii de a alege un instrument cu care să te joci. Aceste doodle nu sunt realiste în acest moment, dar uneori copiii pot crea pagini complete de forme aparent aleatorii care ajung să semene cu ceva recunoscut. Aceasta se numește „realism fortuit”.

Etapa pre-schematică - între 2 și 4 ani

Copiii încep să construiască forme recunoscute în această etapă prin desen. Încearcă să reproducă ceea ce văd, într-o formă simplă. Ele accentuează obiectele și oamenii cu culori (nu neapărat într-un mod realist). La sfârșitul acestei etape, adaugă detalii care fac ca desenele să devină din ce în ce mai personale, cum ar fi îmbrăcămintea pentru oameni sau decorul detaliat al fundalului.

Etapa schematică - între 5 și 8 ani

Conceptele reale încep să apară în spatele desenelor în această etapă. Obiectele și oamenii vor părea să aibă mai multă adâncime, vor fi ancorate la anumite părți ale peisajului sau fundalului, iar desenul va avea o calitate mult mai realistă. Dacă oamenii sunt fotografiați, desenele ar putea include detalii importante de care trebuie să fii atent, cum ar fi expresiile feței. Personalitățile copiilor vor începe să strălucească și să se reflecte în desenele lor în acest timp.

Acest lucru ar putea părea stereotip, dar copiii tind să prefere să își deseneze sexul. S-ar putea să existe excepții, desigur, dar, în general, aceasta este observația. Fetele folosesc în mod caracteristic culori mai calde și forme mai rotunde atunci când imaginează ceva. Flori, bile, îmbrăcăminte feminină, curcubee și animale ar putea apărea mai des decât orice altceva. De asemenea, tind să folosească mai multe culori în general! Băieții, pe de altă parte, gravitează către linii drepte și forme ordonate. Clădirile, mașinile, obiectele geometrice sunt subiectul pe care trebuie să îl deseneze. Se pare că se bucură mai mult de tonurile de culoare mai reci și le utilizează mai puțin decât fetele, preferând să le detalieze desenul prin culori simple.

Copiii așează figuri pe hârtie pe baza gândurilor lor subconștiente. Dar asta nu înseamnă că nu împărtășesc o formă de informații despre starea lor de spirit! Partea stângă - desenele plasate aici sunt de obicei conectate la trecut. Lucruri care s-au întâmplat deja, lucruri care îi amintesc copilului de un moment de îngrijire. Partea stângă poate fi legată de figura maternă din viața lor. Partea dreaptă - desenele din această parte sunt despre așteptările viitorului, lucruri pe care copilul vrea să le spună cu voce tare sau să le comunice în alt mod. Această latură este legată de figura tatălui. Desen mare - un desen plasat cu încredere în mijlocul hârtiei este un semn bun al unui copil fericit și echilibrat. Desen mic - desenarea pe colțurile unei hârtii în mâzgălituri mici este un semn grav al unui copil nesigur care s-ar putea simți incomplet din punct de vedere emoțional.